หมวดหมู่: ข่าวประชาสัมพันธ์

นับถอยหลังอีก 3 วัน จะหมดเขตรับสมัคร Tcas รอบ 2

ของสาขาสถาปัตยกรรม เเละสาขาการออกแบบภายใน

สำนักวิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ 

น้องๆ คนไหนที่ยังไม่สมัครๆ เลยๆๆ ที่นั่งมีจำนวนจำกัด

ศึกษาข้อมูลหลักสูตรได้ที่ https://arch.wu.ac.th/
เป็นหลักในถิ่น แหล่งเรียนรู้ศิลปวิทยา พัฒนาสู่สากล สรรค์สร้างชุมชนอย่างยั่งยืน
———————————————
สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

Tel : 075-673101-5
Facebook สำนักวิชาสถาปัตย์: https://www.facebook.com/Walailak.Architecture.and.Design/

Facebook สาขาสถาปัตยกรรม: https://www.facebook.com/ARWalailak/

Facebook สาขาการออกแบบภายใน: https://www.facebook.com/INTWalailak/

Website สำหรับสมัครเรียน: https://entry.wu.ac.th/

มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ รับสมัครนักศึกษา TCAS รอบ 2 โควตาพื้นที่ 14 จังหวัดภาคใต้และจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ผ่านทางระบบอินเทอร์เน็ต http://entry.wu.ac.th จำนวน 2,251 คน ตั้งแต่บัดนี้ถึงวันที่ 23 มีนาคม 2563

รองศาสตราจารย์ ดร.จรัญ บุญกาญจน์ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการม.วลัยลักษณ์ เปิดเผยว่า มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ มีความประสงค์จะคัดเลือกนักเรียนเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรี ในระบบ TCAS รอบที่ 2 โควตาพื้นที่ 14 จังหวัดภาคใต้และจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ประจำปีการศึกษา 2563 โดยใช้คะแนนเฉลี่ยสะสม (GPAX) ร่วมกับแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) หรือคะแนนสอบจากส่วนกลาง (O-NET,GAT/PAT,9วิชาสามัญ) เป็นเกณฑ์ในการคัดเลือกเข้าศึกษา โดยรับสมัครนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเทียบเท่า ครอบคลุมทั้งด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และหลักสูตรนานาชาติ โดยมีรายละเอียดดังนี้

กลุ่มสำนักวิชากลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ สำนักวิชาเภสัชศาสตร์ รับจำนวน 20 คน สำนักวิชาสาธารณสุขศาสตร์ สาธารณสุขศาสตร์(อนามัยสิ่งแวดล้อม,อาชีวอนามัยและความปลอดภัย,สาธารณสุขชุมชน) 100 คน สำนักวิชาสหเวชศาสตร์ หลักสูตรเทคนิคการแพทย์ 60 คน กายภาพบำบัด 60 คน เทคนิคการแพทย์(Bilingual) 20 คน สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์ 70 คน สำนักวิชาแพทยศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตร์การกีฬาและการออกกำลังกาย 40 คน

กลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำนักวิชาวิทยาศาสตร์ หลักสูตรวิทยาศาสตร์ รับ 100 คน วิทยาศาสตร์ทางทะเล 20 คน สำนักวิชาวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี หลักสูตรวิศวกรรมโยธา 50 คน วิศวกรรมไฟฟ้า 50 คน วิศวกรรมเคมี 30 คน วิศวกรรมคอมพิวเตอร์และระบบอัจฉริยะ 50 คน วิศวกรรมปิโตรเคมีและพอลิเมอร์ 25 คน สำนักวิชาสารสนเทศศาสตร์ หลักสูตรนวัตกรรมสารสนเทศทางการแพทย์ 20 คน หลักสูตรนิเทศศาสตร์ดิจิทัล 50 คน เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมดิจิทัล 25 คน ดิจิทัลคอนเทนต์และสื่อ 30 คน เทคโนโลยีมัลติมีเดีย แอนิเมชัน และเกม 20 คน วิศวกรรมซอฟแวร์ 25 คน สำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร หลักสูตรเกษตรศาสตร์และนวัตกรรม 30 คน วิทยาศาสตร์อาหารและนวัตกรรม 40 คน สำนักวิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ หลักสูตรสถาปัตยกรรม รับ 50 คน การออกแบบภายใน 20 คน

กลุ่มสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ สำนักวิชาการจัดการ หลักสูตรบัญชี รับ 120 คน เศรษฐศาสตร์ 40 คน อุตสาหกรรมการบริการ 150 คน บริหารธุรกิจ(การเงิน) 25 คน บริหารธุรกิจ(การตลาดดิจิทัลและการสร้างแบรนด์) 40 คน บริหารธุรกิจ(การจัดการโลจิสติกส์) 50 คน ศิลปะการประกอบอาหารอย่างมืออาชีพ 60 คน สำนักวิชาศิลปศาสตร์ หลักสูตรภาษาอังกฤษ 80 คน ภาษาอังกฤษ(นานาชาติ) 30 คน ภาษาไทย 50 คน ภาษาจีน 110 คน อาเซียนศึกษา 80 คน สำนักวิชารัฐศาสตร์และนิติศาสตร์ หลักสูตรรัฐศาสตร์ 50 คน นิติศาสตร์ 80 คน รัฐประศาสนศาสตร์ 75 คน

กลุ่มหลักสูตรนานาชาติ วิทยาลัยนานาชาติ หลักสูตรนิติศาสตร์(นานาชาติ) 40 คน การวิเคราะห์โลจิสติกส์และการจัดการซัพพลายเชน(นานาชาติ) 40 คน นวัตกรรมดิจิทัล(นานาชาติ) 40 คน การจัดการบริการและการท่องเที่ยวเชิงสุขภาพระดับสากล(นานาชาติ) 40 คน วิทยาลัยสัตวแพทยศาสตร์อัครราชกุมารี หลักสูตรสัตวแพทยศาสตรบัณฑิต(นานาชาติ) 16 คน วิทยาลัยทันตแพทยศาสตร์นานาชาติ ทันตแพทยศาสตร์(นานาชาติ) 30 คน

ผู้สนใจสามารถเข้าไปศึกษารายละเอียดพร้อมทั้งกรอกใบสมัครออนไลน์ผ่านทางเว็บไซต์ http://entry.wu.ac.th และปฏิบัติตามขั้นตอนที่แจ้งไว้ รับสมัครตั้งแต่บัดนี้ – 23 มีนาคม 2563 สอบถามเพิ่มเติมได้ที่ ศูนย์บริการการศึกษา ม.วลัยลักษณ์ โทร.0 7567 3101–5 / 086 7486995

อาจารย์ประยงค์โพธิ์ศรีประเสริฐ ประธานสาขาวิชาทางสถาปัตยกรรมศาสตร์ สถาบันอาศรมศิลป์ และรองศาสตราจารย์ดร. กิจชัยจิตขจรวานิช คณบดี สำนักวิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ร่วมกันลงนามในบันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่างสำนักวิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ กับสาขาวิชาทางสถาปัตยกรรมศาสตร์ สถาบันอาศรมศิลป์ เพื่อร่วมกันพัฒนาคุณภาพและสร้างเครือข่ายทางวิชาการ ด้านสถาปัตยกรรมและ
การออกแบบ อันจะนำไปสู่การยกระดับมาตรฐานการศึกษาสถาปัตยกรรมศาสตร์ ให้สอดคล้องกับวิชาชีพ และความเปลี่ยนแปลงของโลกปัจจุบัน โดยบันทึกข้อตกลงฉบับนี้มีกำหนดระยะเวลา 4 ปี เริ่มตั้งแต่ปี 2563 ถึงปี 2567

ทั้งนี้ ทั้งสองสถาบันจะส่งเสริมให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ และดำเนินกิจกรรมร่วมกัน ทั้งด้านการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ การออกแบบเชิงปฏิบัติการ การทัศนศึกษา การอบรมสัมมนา การประชุมทางวิชาการ การพัฒนาบุคลากรและนักศึกษา การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม และการประกันคุณภาพการศึกษา

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภริตพร แก้วแกมเสือ อาจารย์ด้านการออกแบบผลิตภัณฑ์และการออกแบบบรรจุภัณฑ์ ประจำสาขาวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ สำนักวิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ มีแนวคิดในการนำความรู้ด้านการออกแบบนำมาต่อยอดเพื่อการพัฒนา การสืบทอดภูมิปัญญาและการสร้างรายได้ทางเศรษฐกิจให้กับชุมชนได้

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภริตพร สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาการออกแบบอุตสาหกรรม และปริญญาโท หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (สถาปัตยกรรม) จากคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยศึกษาทางด้านการออกแบบผลิตภัณฑ์ การเรียนการสอนผ่านสื่อออนไลน์และบทเรียน e-learning เพื่อส่งเสริมการเรียนด้านพื้นฐานการออกแบบ

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภริตพร เล่าให้ฟังถึงแรงบันดาลใจในการเข้ามาเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ว่า เนื่องจากพื้นที่ภาคใต้ตอนบนมีต้นทุนด้านทรัพยากรธรรมชาติและภูมิปัญญาของชุมชนต่างๆ จำนวนมาก ความรู้ด้านการออกแบบน่าจะเป็นส่วนหนึ่งที่นำมาใช้ในการพัฒนาเพื่อสืบทอดภูมิปัญญาและการสร้างรายได้ทางเศรษฐกิจให้กับชุมชนได้ ทั้งยังสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ที่ว่า “เป็นหลักในถิ่น” อีกด้วย

ในฐานะอาจารย์ ใช้วิธีการเรียนการสอนที่เน้นให้นักศึกษาลงมือปฏิบัติจริงเพื่อให้เกิดความเข้าใจและสามารถประยุกต์ใช้ได้ รวมทั้งพัฒนานักศึกษาให้สามารถนำความรู้และกระบวนการคิดแบบนักออกแบบ (Design Thinking) ไปใช้พัฒนาผลิตภัณฑ์เดิมของชุมชน และต่อยอดความรู้ด้านภูมิปัญญาชุมชนสู่ผลิตภัณฑ์ในรูปแบบใหม่ๆ โดยนำมาบูรณาการร่วมกับการบริการวิชาการหรืองานวิจัยเชิงชุมชน เพื่อให้นักศึกษาและสมาชิกของชุมชนได้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน ซึ่ง ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภริตพร มีความเชื่อว่า จะทำให้เกิดการพัฒนาผลิตภัณฑ์และการต่อยอดทางความคิดได้เป็นอย่างดี รวมทั้งการสร้างโจทย์การออกแบบที่ตอบสนองต่อแนวทางการพัฒนาและปัญหาต่าง ๆ ในพื้นที่ได้เป็นอย่างดี ทำให้นักศึกษาสาขาวิชาการออกแบบผลิตภัณฑ์ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ มีความรู้และทักษะการทำงานเป็นที่ยอมรับของผู้ใช้บัณฑิต

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภริตพร มีความสนใจเป็นพิเศษด้านการพัฒนาชุมชนและผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มและส่งเสริมการท่องเที่ยว รวมทั้งงานวิจัยด้านองค์ความรู้ในการพัฒนาวิธีการตั้งต้นของวัสดุเพื่อนำไปต่อยอดเป็นผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ เช่น การพัฒนาผลิตภัณฑ์ย่านลิเภา การพัฒนาการสร้างลวดลายบนพื้นผิวผ้าเคลือบยางพารา การพัฒนาผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมสีธรรมชาติ และที่อยู่ในระหว่างการดำเนินการคือชุดโครงการ การออกแบบเพื่อสนับสนุนการท่องเที่ยวโดยชุมชน เพื่อผลทางความยั่งยืนด้านเศรษฐกิจและภูมิปัญญาของชุมชนขนาบนาก อำเภอปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภริตพร เล่าว่า งานวิชาการที่สนใจและวางแผนดำเนินการอีกส่วนหนึ่ง คือการจัดทำหนังสือถอดบทเรียนด้านการออกแบบที่น่าสนใจจากโครงการออกแบบของนักศึกษาในรายวิชาต่าง ๆ ที่รับผิดชอบ โดยมีความมุ่งหมายในการให้ความรู้และใช้เป็นตัวอย่างในการเรียนรู้ของทั้งนักศึกษาในรายวิชา กลุ่มชุมชนและผู้สนใจทั่วไป เช่น ผลงานการออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ระลึก (มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ / อำเภอในจังหวัดนครศรีธรรมราช / วัดพระมหาธาตุ) ผลิตภัณฑ์เซรามิกชุดข้าวยำ ผลิตภัณฑ์เปลเพื่อการพักผ่อนจากการประยุกต์การทอผ้ายกดอก เฟอร์นิเจอร์ปูนผสมไม้สำหรับที่พักไสตล์ลอฟท์ ผลิตภัณฑ์กระถางจากยางพาราชุบผ้า ผลิตภัณฑ์หมวกกันน๊อคสำหรับเด็กจากยางฟองน้ำ บรรจุภัณฑ์เพื่อการเรียนรู้การปลูกผักสำหรับเด็กชั้นประถม เป็นต้น โดยหนังสือเล่มแรกคือ “การถอดบทเรียนโครงการความร่วมมือกับภาคเอกชนเพื่อการเรียนการสอน Design Concept for Reality” ซึ่งนำเสนอตัวอย่างการนำเสนอเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม เช่น หนังตะลุง มโนราห์ ทศกัณฐ์ ในการออกแบบออกแบบผลิตภัณฑ์สำหรับธุรกิจต่าง ๆ เช่น ร้านกาแฟ ร้านขายขนม ที่พักรูปแบบโฮสเทล ได้ดำเนินการจัดทำเสร็จเรียบร้อยแล้ว อยู่ระหว่างการเตรียมการเผยแพร่

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ภริตพร แก้วแกมเสือ ได้ตั้งเป้าหมายในการสร้างความร่วมมือและสร้างความน่าสนใจด้านการเรียนการสอนและการทำงาน โดยการใช้ศาสตร์ด้านการออกแบบร่วมกับศาสตร์ด้านอื่น ๆ เช่น ด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ การออกแบบผลิตภัณฑ์เพื่อช่วยเหลือผู้สูงอายุ ผลิตภัณฑ์เพื่อลดอาการบาดเจ็บในการทำงาน ผลิตภัณฑ์เพื่อช่วยสร้างความเข้าใจในการดูแลสุขภาพ เป็นต้น ด้านการท่องเที่ยว ด้านการพัฒนาผลิตภัณฑ์ทางการเกษตรของชุมชน เพื่อให้นักศึกษาและผู้ทำงานต่างสาขาวิชาฯ ได้ทำงานร่วมกัน เพื่อการเรียนรู้ที่กว้างและครอบคลุมประเด็นต่างๆมากยิ่งขึ้น