หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ
ชื่อปริญญา
หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ
Master of Architecture Program in Architecture and Design
หลักสูตรสถาปัตยกรรมศาสตรมหาบัณฑิต
Master of Architecture Program
ปรัชญา
ปรัชญาของหลักสูตร แผน 1 แบบวิชาการ สร้างบุคลากรที่มีความรู้และทักษะการวิจัยทางสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรม ด้วยการสร้างและประยุกต์ใช้ความรู้ใหม่ทางสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรม ในการพัฒนางานออกแบบเพื่อความยั่งยืนต่อการสร้างสรรค์ท้องถิ่นและพัฒนาประเทศสู่สากล
ปรัชญาของหลักสูตร แผน 2 แบบวิชาชีพ พัฒนาบุคลากรวิชาชีพทางสถาปัตยกรรมศาสตร์และ
การออกแบบศิลปกรรมให้เกิดทักษะการแก้ปัญหาทางวิชาชีพที่ทันสมัยและประยุกต์ใช้ความรู้ทาง
สถาปัตยกรรมฯในการจัดการงานออกแบบให้สอดคล้องกับการพัฒนาท้องถิ่นและพัฒนาประเทศสู่สากล
จุดเด่นของหลักสูตร
- เป็นหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ ซึ่งจะเป็นผู้นำด้านงานวิจัยทางด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรม โดยบัณฑิตและคณาจารย์สามารถสร้างงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ จากโจทย์ชุมชนถึงระดับแนวหน้าของโลก “ด้วยบริบทพื้นที่ที่มีความหลากหลายด้านมรดกทางวัฒนธรรม ทั้งศิลปะและวัฒนธรรมภาคใต้ของประเทศไทย สถาปัตยกรรมชิโน-ยูโรเปียนและแถบคาบสมุทรมลายู” และด้วยศักยภาพที่โดดเด่นของศูนย์เครื่องมือในมหาวิทยาลัย
- หลักสูตรฯ มีทีมคณาจารย์ที่มีความเชี่ยวชาญครบทุกสาขาของวิชาชีพทางสถาปัตยกรรมและการออกแบบ
- หลักสูตรฯ เป็นหลักสูตรทางด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรม ระดับบัณฑิตศึกษาหลักสูตรแรกของภาคใต้
- หลักสูตรฯ จัดการเรียนการสอนผสมผสานทั้งแบบออนไลน์และออนไซต์เพื่อโอกาสในการเข้าถึงการเรียนรู้ตลอดชีวิต เน้นการสัมมนาอย่างต่อเนื่องทุกภาคการศึกษา เพื่อสร้างผลสัมฤทธิ์การทำวิจัยให้นักศึกษาสามารถศึกษาสำเร็จได้ภายใน 1.5 –2 ปี
- หลักสูตรฯ มุ่งสร้างความเป็นเลิศการวิจัยเพื่อพัฒนาชุมชน สังคม ตามยุทธศาสตร์ชาติ ที่สำคัญคือ การขับเคลื่อนงานวิจัยในระดับสากลตามนโยบายมหาวิทยาลัย เพื่อการเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำระดับโลก
ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร
- PLO1: ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ทฤษฎีและแนวคิดในการออกแบบสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรมที่เกี่ยวเนื่อง แบบบูรณาการได้
- PLO2: ผู้เรียนสามารถประยุกต์แนวคิดและทฤษฎีการวิจัย และใช้หลักสถิติ เพื่อการแก้ปัญหา การออกแบบทางด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์และ การออกแบบศิลปกรรมที่เกี่ยวเนื่อง ให้ได้ผลการวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่ถูกต้องตามหลักวิชาการและวิชาชีพ
- PLO3: ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ผลความรู้จากการศึกษา และงานเชิงวิชาการหรือวิชาชีพทางสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบที่ทันสมัย เพื่อประยุกต์ใช้ในการวิจัยและการออกแบบผลงานสร้างสรรค์
PLO4 ผู้เรียนมีทักษะการวิจัยปัญหาทางสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรมที่เกี่ยวข้อง สู่การบริหารจัดการงานออกแบบสภาพแวดล้อมทางกายภาพหรืองานสร้างสรรค์อย่างเป็นระบบ
PLO5 ผู้เรียนมีทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการบริหารจัดการงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์สถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรมที่เกี่ยวข้องได้ตามยุคสมัย
PLO6 ผู้เรียนมีทักษะสื่อสารข้อมูลและถ่ายทอดองค์ความรู้จากการศึกษาค้นคว้า การวิจัยหรืองานออกแบบสร้างสรรค์ ได้ตามมาตรฐานวิชาการและวิชาชีพ โดยผ่านกระบวนการฝึกอบรมการนำเสนอผลงานทางวิชาการ
- PLO7 ผู้เรียนปฏิบัติตามหลักจริยธรรมการวิจัยในการค้นคว้าและวิจัย โดยผลงานจากการค้นคว้าและวิจัยผ่านระบวนการตรวจสอบความซ้ำซ้อนและการคัดลอกผลงาน มีการอ้างอิงผลงานถูกต้องตามหลักการ ไม่มีการละเมิดสิทธิเสรีภาพ และไม่มีการละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา
PLO8ผู้เรียนสามารถบริหารการทำงานวิจัยหรืองานออกแบบหรืองานสร้างสรรค์ ด้วยความมีวินัยและรับผิดชอบ โดยผลสำเร็จของงานวิจัย งานออกแบบ หรืองานสร้างสรรค์ บรรลุตามแผนงานและระยะเวลาที่กำหนดไว้
PLO9ผู้เรียนมีความเป็นผู้นำทางวิชาการ ด้วยการใช้กระบวนการวิจัยหรือกระบวนการออกแบบที่ทันสมัยเพื่อประยุกต์ใช้ในการพัฒนางานทางด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์และศิลปกรรมศาสตร์ ทั้งในการทำงานส่วนบุคคล การประสานงาน และการทำงานร่วมกับผู้อื่น
PLO1 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ทฤษฎีและแนวคิดในการออกแบบที่เกี่ยวเนื่องได้สอดคล้องกับการปฏิบัติวิชาชีพทางสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรม
PLO2 ผู้เรียนสามารถเลือกใช้แนวคิดและทฤษฎีการวิจัย และใช้หลักสถิติ เพื่อการแก้ปัญหาการออกแบบทางด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรมที่เกี่ยวเนื่องได้สอดคล้องกับการปฏิบัติวิชาชีพ
PLO3 ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ผลความรู้จากการศึกษา และงานวิชาชีพทางสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบที่ทันสมัย เพื่อประยุกต์ใช้ในการทำโครงงาน และการออกแบบผลงานสร้างสรรค์
PLO4 ผู้เรียนมีทักษะการวิเคราะห์ปัญหาทางสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรมที่เกี่ยวข้องสู่การบริหารจัดการงานออกแบบสภาพแวดล้อมทางกายภาพหรืองานสร้างสรรค์อย่างเป็นระบบ
PLO5 ผู้เรียนมีทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการโครงงานหรืองาสร้างสรรค์สถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบศิลปกรรมที่เกี่ยวข้องได้ตามยุคสมัย
PLO6 ผู้เรียนมีทักษะสื่อสารข้อมูลและถ่ายทอดองค์ความรู้จากการศึกษาค้นคว้าโครงงานหรืองานออกแบบสร้างสรรค์ ได้ตามมาตรฐานวิชาการและวิชาชีพ โดยผ่านกระบวนการฝึกอบรมการนำเสนอผลงานทางวิชาการ
- PLO7 ผู้เรียนปฏิบัติตามหลักจริยธรรมการวิจัยในการค้นคว้า โดยผลงานโครงงานผ่านกระบวนการตรวจสอบความซ้ำซ้อนและการคัดลอกผลงาน มีการอ้างอิงผลงานถูกต้องตามหลักการ ไม่มีการละเมิดสิทธิ เสรีภาพ และไม่มีการละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา
PLO8 ผู้เรียนสามารถบริหารการทำงานโครงงาน หรืองานออกแบบ หรืองานสร้างสรรค์ด้วยความมีวินัยและรับผิดชอบ โดยผลสำเร็จของงานบรรลุตามแผนงานและระยะเวลาที่กำหนดไว้
PLO9 ผู้เรียนมีความเป็นผู้นำทางวิชาการ ด้วยการใช้กระบวนการค้นคว้าโครงงานหรือกระบวนการออกแบบที่ทันสมัย เพื่อประยุกต์ใช้ในการพัฒนางานทางด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์และศิลปกรรมศาสตร์ ทั้งในการทำงานส่วนบุคคล การประสานงาน และการทำงานร่วมกับผู้อื่น
โครงสร้างหลักสูตร
โครงสร้างหลักสูตร
| จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร | แผน 1 วิชาการ 1 ( 36 ) | แผน 1 วิชาการ 2 ( 36 ) | แผน 2 วิชาชีพ ( 36 ) |
|---|---|---|---|
|
1) หมวดวิชาบังคับ |
– |
24 |
30 |
|
1.1 กลุ่มวิชาแกน |
– |
9 |
9 |
|
1.2 กลุ่มวิชาสาขา |
– |
9 |
15 |
|
1.3 กลุ่มวิชาสัมมนา |
6* |
6* |
6* |
|
2) หมวดวิทยานิพนธ์ |
36 |
12 |
X |
|
หมวดการค้นคว้าอิสระ |
X |
X |
6 |
|
3) หมวดกิจกรรมหลักสูตร |
– |
– |
– |
อาชีพหลังสำเร็จการศึกษา
- สถาปนิก , นักอออกแบบภายใน , นักออกแบบผลิตภัณฑ์อาจารย์ , นักวิชาการ นักวิจัยทางสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบที่เกี่ยวเนื่อง ,เจ้าหน้าที่ภาครัฐ
ค่าธรรมเนียม
- ค่าธรรมเนียมการศึกษาต่อภาคการศึกษา 30,000.- บาท
- ค่าธรรมเนียมการศึกษาตลอดหลักสูตร 120,000.- บาท